Как Иметь Эффективную Группу Чтения

Письмо приводит к чтению. Поэтому, только справедливо снабдить моих читателей достаточной информацией относительно создания эффективной группы чтения, так как последняя статья была основана на пишущих группах.

Вы заметите, что часть информации является весьма повторной от Как Иметь Эффективное Письмо Group статья просто для факта, что, когда Вы работаете с группами пэра, есть общие черты в руководящих принципах, к которым мы должны придерживаться, чтобы сделать группу действительно успешной.

Кроме того, если у Oprah мог бы быть клуб книголюбов, так можете Вы, правильно? Это, возможно, не столь же очаровательно как ее, но давайте, притворяются, что это. И с тем мышлением мы будем только иметь успех, успех, успех! Но у выгоды должна не только быть читающая группа, но иметь ЭФФЕКТИВНУЮ группу чтения.

Позвольте этому быть гидом, чтобы укрепить Ваше уже найденное знание и любовь к литературе. И, что еще более важно позвольте этому помогать Вам в обнаружении некоторых поддерживающих читателей.

Ограниченное число членов. Я нашел, что, если Вы покупаете карту признака, (или если Вы - компьютерный здравый смысл, создают карту на Вашем компьютере) и сердечно приглашают участников. Дайте потенциальным участникам крайний срок, чтобы ОТВЕТИТЬ НА ПРИГЛАШЕНИЕ их пятно в этом exclusive читающая группа. Если потенциальные участники будут чувствовать, что это будет профессионально, выгодно, и исключительно, то они вероятно присоединятся.

Общая тенденция должна поддержать ограниченное членство, и иметь резервный список потенциальных новичков. Сделайте устное соглашение среди вас непосредственно, что участники должны посетить x-количество встреч группы, или участника попросят оставить их положение с группой. Резкие звуки? Nah, не думайте об этом как что-представление это как, профессиональная группа и каждый участник должны нести его собственный вес.

Встречи. Встречи должны вращаться вокруг списков участников. Также, дайте участникам приблизительно месяц, чтобы прочитать текст и развить анализ этого. В прошлый уикэнд (возможно воскресенье? В субботу?) могло быть идеальным. Не позволяйте этому бремени встреч в последние часы ночи. Отложите час или два, во время позднего завтрака, и позвольте кому-то быть хронометристом, удостоверяясь, что Ваша группа не идет за борт с обсуждением. Почему должны там быть пределы? Если участники видят, что эти сессии длятся дольше, чем они ожидали, уверено быть очевидным конфликтом, и много участников решат оставить группу. Позвольте участникам знать искренний (когда они принимают, что приглашение присоединяется), что сессии продлятся не больше, чем x-количество часов.

Длина. Вы не хотите прочитать Уводящий с Ветром Только мысль, одна, делает это грандиозной задачей! Держите календарные планы работы и личные жизни в рассмотрении, думая о длине текста. Как ссылка, работы Virginia Woolf, Джойс Carol Oates, Jean Rhys, и Toni Morrison - вообще превосходный материал для клубов книголюбов.

Критический анализ. Ах, мы не должны забыть о важной части - критический анализ. Критикуя текст, поощрите участников обсуждать все аспекты книги, такие как: время, которое это было написано, биографическая информация автора, любые социополитические оттенки, и список, продолжается. Позвольте каждому участнику приблизительно 7-10 минут, чтобы обсудить текст, без прерываний. После завершения индивидуальных критических анализов, позвольте участникам обсуждать (как группа), как их интерпретации отличаются и почему они соглашаются и/или не соглашаются с другими участниками.

Обсуждение. Во время обсуждения, поощрите участников быть активными участниками. Или иначе, каков пункт того, чтобы быть в этой группе чтения, правильно? Каковы были некоторые из хороших вещей в тексте? Действительно ли это был заговор? Действительно ли это было развитие характеров? Или, возможно это была символика? Каковы были некоторые из отрицательных аспектов текста? Возможно кульминационный момент не достигал пика, который Вы ожидали. Имеет любой в группе прочитал любую более раннюю работу автора? Если так, позвольте им обсуждать, как это сравнивается с предыдущим текстом. Вопросы, изложенные во время обсуждения, могут быть неограниченными. Но, таким образом это не тянется в течение многих часов и часов, установите срок для обсуждения. Еще раз, у большинства участников вероятно есть беспокойные жизни вне этой социальной группы. Если Вы играете свое право карт и с некоторым планированием прогресса, возможно найти, что местный автор посещает Вашу встречу и читает части их текста тот же самый месяц, Вы обсуждаете их работы.

Если участники не могут не отставать от чтения так большого количества работы каждый месяц, то найдите более короткий текст. Прежде всего, читающие группы должны быть смягченной окружающей средой далеко от Ваш существенный другого, Ваших детей, и Вашей работы. Позвольте этому быть временем, где Вы затачиваете свое чтение и аналитические навыки с помощью других, которые просто ищут ту же самую вещь.

У Стивена Jordan есть опыт пяти лет в пределах образовательной промышленности публикации. Стивен был внештатным редактором с такими образовательными фондами как Обзор Принстона, Правление Колледжа, Нью-йоркский Университет, и Университет Колумбии. Далеко из офиса, Стивен продвигает свое творческое письмо с его домой внештатным бизнесом, Протягивают Публикации и его художественные работы. Стивен держит две степени Бакалавра искусств в письменной форме и литературу от Колледжа Alderson-Broaddus Philippi, Западная Вирджиния

Доступный для перепечатки.

Пожалуйста держите био и вся информация контакта, переиздавая статью. Свяжитесь с автором, таким образом он может отследить то, где его статьи используются.